孙云晓 原名孙运孝。1955年出生。山东青岛人。著有报告文学《英雄少年赖宁》及《青春的阶梯——孙云晓获奖报告文学选》等。
一个极偶然的机会，我听说了一件新鲜事儿：去年（1991年）夏天，日本宫崎和福冈蚂蚁蟋蟀学校的112名中小学生，来中
山东省青岛市举办探险夏令营。日本方面邀请112名中学生参加，号称日中儿童探险夏令营。据悉，夏令营里发生许多故事。
这个信息一下子吸引了我。不过，我也好纳闷，如此鲜灵灵的儿童新闻，怎么很少在报刊电视里见到消息呢？几乎与探险夏令营同一时间，我正飞往新疆。在首都机场候机时，邻座的几位日本老太太，文质彬彬地冲我微笑。于是，我也友好地点头微笑，就在这一刹那，我吃了一惊：日本老太太
前佩戴的标志上赫然写着：“天山骑马探险旅行团”。怪不得，几位老太太脸上挂着掩饰不住的骄傲，谁见过老太太去天山骑马探险？而今，我又获得日本孩子来中探险的消息，这预示着什么呢？
巧得很，北京有10个小学生参加了那次中日少年探险夏令营，他们的领队居然是我的老朋友——家气象局小学副校长、高级教师吴慧。10个学生大部分已升人中学，并面临紧张的期末复习考试。但是，吴慧老师还是把他们召回来，热情地接受我的采访。
谈起那段经历，同学们依然是感慨万分，说那是一个与众不同的夏令营、一个格外难忘的夏令营。我要问的问题很简单：“与众不同”在哪里？什么让人“格外难忘”？
福冈和宫崎都是日本的海滨城市，
享受着现代化的富裕生活。日本人干嘛把孩子送到中的海滨城市呢？如果说来观赏异风光还可以理解，可他们为何偏偏选中了青岛远郊海中的孤岛呢？
青岛是一座世界著名的港口城市，她三面环海。早在100年前，德人准备占领这片美丽富饶的土地时，已派人秘密而认真地进行了地理考察。德专家认为，青岛（当时名叫胶澳）是中最优良的港口选择地。1897年11月，德派海军陆战队强占了青岛。青岛这座城市的名字，还是德皇帝威廉二世“命名”的呢。可是，德人的好梦不长。1914年，第一次世界大战爆发了。日本人便趁德人忙于欧洲战事之机，将其赶跑，自己做了青岛的新霸主。后来，虽然美军队也曾侵入青岛，不过几年的工夫。但是，日本人统治青岛却将近16年！16年啊，一向贪婪的日本岂能不大显身手？
如今，青岛已成为中对外开放的重要窗口，同时也成为中旅游的热线城市。蓝蓝的大海之上，洁白如雪的海鸥在飞翔。导航塔下，仙女弹琴；百里岸堤，红瓦绿树。梦一样的幻境，诗一样的情怀，游子哪个不陶醉在金
的沙滩？殖民地的耻辱似乎已被海
冲刷干净了。
北京来的孩子们好开心啊！考试结束了，被重点中学录取了，转眼就要抵达青岛过一种漫的生活，还有谁能比他们幸运呢？在列车的卧铺车厢里，他们咬着
肉和火
，喝着雪碧，兴奋地侃着大山。
这10个高年级学生都是家气象局子弟小学的。局里对这次活动很重视，特批3000元钱作为10个孩子的费用。带队老师的费用由日本方面承担。因此，他们没有后顾之忧。要说有点小问题，那就是家长们不太放心：孩子头一回出远门，能行吗？有一位学生的
差点跟着一起来呢。
该下车了。他们扔掉吃剩的蛋等食品，住进了青岛第一流的饭店——黄海饭店。这儿离人声鼎沸的第一海
浴场只隔一条马路。
在中的土地上，中人自然是主人。因此，50名中孩子被安排去迎接日本朋友。北京的孩子告诉我，他们真没想到，竟会见到那样一个令人难忘的场面！吴慧老师也不住地几次向我描述那情那景。
日本的142名孩子和老师是乘船来中的。小营员中最大的14岁，最小的仅有9岁，可是下船的时候，他们不论大小，各人背着各自的大旅行包依次走下来。天哪！那个9岁的日本女孩，背着几乎比自己还高的大旅行包，简直像小乌
一样缓缓移动。不过，显然她们是顽强不屈的，谁也不叫一声。一群年轻的日本老师并不去帮一帮小孩子，只背着自己的旅行包下船。
站在码头上的吴慧老师眼睛
润了。她在想：假若，这是一群中孩子；假若，这场面被他们的爸爸或爷爷
瞧见了，那会怎样呢？
细论起来，青岛的确是举办夏令营的理想城市。她有多海浴场，可以供人游泳；她有族馆、栈桥和琴岛等多名胜，可以供人观赏；她也有众多的宾馆别墅和海鲜山珍，可以供人享用；她甚至还有一专门满足青少年需要的高平夏令营基地……然而，这些横越黄海而来的日本教师，对上述优良设施毫无兴趣，偏偏选中了连新一代青岛人都挺陌生的海上孤岛——小管岛。
老一代青岛人对管岛这个名字并不陌生。1945年8月，日本宣布无条件投降。10月9日，美海军陆战队第6师在少将司令谢勃尔的率领下，由管岛乘军舰在青岛登陆。这标志着美军公然侵入中领土青岛的历史，是从管岛开始的。
名副其实，小管岛的确小，位于即墨海域，面积仅0．8平方公里，四面环海。岛子上是并不陡峻的山地，只有17户渔民住在这里，靠打鱼种庄稼为生。
13岁的男孩子董志宇谈起夏令营印象时，发了一句感慨：“都是日本货！”
中孩子住在黄海饭店里，看的是日本彩电，用的是日本冰箱。去餐厅吃饭的时候，董志宇觉得开着空调有些冷，他去关闭时发现，空调机和冷却塔上写的全是日文。他们与日本孩子去管岛营地，乘的13辆大客车全是日野车！
听到这里，吴慧老师颇有同感，说：“日本老师曾组织学生来北京数日本汽车，那数量之多很让日本人骄傲。他们也在进行爱主义教育啊！”
不过，日本人没带现代化的船来。中日两192名学生在教师带领下，分乘7艘普通的机帆船，经过一个半小时的海上颠簸，登上了小管岛。
既然叫探险夏令营，勇敢和智慧是断不可少的。那么，在这样一次既不宣布也无规则的较量或竞争中，中少年与日本少年谁的得分高呢？
在很长的时间里，许多中人习惯于称日本及日本人“小日本”。这大概因为日本土狭小，日本人个子矮小，加上某种蔑视乃至仇恨的心理使然吧。如今，实际情况是怎样的呢？
1986年4月至7月，中日两科研人员在北京和东京两地，同时对从小学到大学的近万名……
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